日記

 I wish it would be true!

Rちゃんは英語を習って、将来はいろいろな国に行ってみたいのだそうです。

 

Kids 4は今年、そんな彼女にぴったりの話題で勉強しています。

 

we're going to...

 

 

テキストの登場人物たちがClass Tripで世界各地を旅行するのに合わせて、私たちも8月の夏休みにClass Tripに出かけよう!どこの国に行く?と計画を立てました。

 

6つの国を旅しよう。
どこに行きたいか、みんなで話し合って決めてごらん。

 

Rちゃんは「Mexico、行きたい人~? Brazil、行きたい人~?」と率先して、みんなの希望を聞いて意見をまとめます。

「うち、France行きた~い!」とTちゃん。「僕も!」とYくん。

「Brazilは?」「え~!? 暑いからイヤだ~」とTくん、Mちゃん。

 

やっと6つの国が決まり、

We’re going to France.

We’re going to Spain.

We’re not going to Brazil.

と決まったことを発表しました。

 

「ねぇ、先生。本当に行くの?」

<先生>何も言わず😊😊😊

「オレ、行けないかも。だって夏休みの宿題できないじゃん」

「え~、先生笑ってるから、本当は行かないな。そうでしょ?」

「どこ泊まるの?ホテル?」

「ケータイ、持って行っていい?」

「私、あんまりご飯食べられないんだけど、残してもいい?」

「荷物たくさんあるよね? 大きい鞄持ってないんだけどどうしよう?」

 

本当に行くのかな、多分行かないよね、でも、もしかして本当に行くかも!

と半信半疑ながら、真剣な顔で聞く子どもたちがとてもかわいかったです。

 

今度は持っていくものと、空港でのチェックインの会話を習いますよ。

楽しみだね~、8月😁

 

 

 

 Achievement

e-cubeでは、小学校高学年で初めて英語を習い始める子どもたちは、KidsコースではなくYouthsコースを受講します。
KidsコースLevel1は、初めて英語に触れる子どもを対象としているのですが、低学年向けの内容になっているため、主体的な学習ができるようになってきている高学年の子どもたちには物足りなく感じられてしまいます。

かと言って、基礎がない状態で、中学2年生程度の学習内容が盛り込まれているLevel 4やLevel 5からスタートすることはもちろんできないため、高学年向けの初級コースであるYouthsコースがあります。

 

昨年4月に受講を始めた小学5年の子どもたちも、このYouthsコースを受講しています。

 

身近な単語、表現を習って語彙力を高め、英会話力と自己表現力を伸ばしていきます。

 

並行して、英語の読み書きの基礎となるフォニックスを習います。

初年度は、アルファベットの発音を習い、それを組み合わせて3文字程度の短い単語を読んだり、書いたりできるところまでもっていきます。

 

英会話力と自己表現力の育成には、スピーチ指導を取り入れています。

YouthコースLevel 1では、1年の最後に、自分自身のことについて10文以上のスピーチを発表するのですが、そこに行くまでの過程で次のような力を伸ばしていきます。

 

・語彙力や表現力

・友だちに質問したり、その内容を他の人に伝えるなど話す力

・相手の話に耳を傾け、ポイントを押さえて内容を聞き取る力

・英文の書くときのルールを学び、相手に伝わるように構成を考えて英文を書く力

・単語や文を読む力

 

相手があってのコミュニケーションであることを意識し、どうすれば相手に伝わるのかを主体的に考え、堂々と自分のことや考えを英語で話すことができるようなることを目指しています。

 

 

最初の1年が終わり、先日スピーチの発表を行いました。

まだ、覚えて話すのに精いっぱいの感がありますが、笑顔で堂々と話すことができたと思います。

 

新年度がもうすぐ始まります。

習ったことをぐんぐん吸収して、レベルアップしていく子どもたちとのレッスンが楽しみで、待ち遠しいです。

 

 

 

 Happy Saint Patrick’s Day!

3月17日は、Saint Patrick’s Day
アイルランドにキリスト教を布教した聖人St. Patrickの命日で、アイルランドの祝日です。

 

Kids2のレッスンで、Saint Patrick’s Dayについて習いました。

 

街中がに染まる1日。
人々が色の服を着てパレードをしたり、色のビールを飲んだり、なんと、川や噴水の水まで色に染められます。
現地に行って体験できれば一番ですが、今はネットで画像や動画が見られるので、それなりに雰囲気はわかります。
便利な時代になりました。

 

画像を見ながらSt. Patrickや妖精Leprechaunの伝説について学び、shamrockやrainbow、snake、pot of goldなどの単語を習いました。

それからLeprechaunのフォトプロップスを付けて、教室内をパレード。

教室の中にあるのものをたくさん探して、This is a green pen!と言う競争もしました。

 

伝統的なアイルランドのダンスjigの動画を見て練習し、音楽に合わせて踊りました。
主に動かすのは足だけ。
でもとってもハードで、ふぅふぅと息を切らしていたら、Mちゃんに「先生、もう疲れちゃったの⁉️」と言われてしまいました。

 

そりゃ、まだ生まれて10年にもならない君たちのようにはいかないよ…😞

 

最後はLeprechaunのの伝説にちなみ、宝探しならぬPot of Gold探し。

Pot of Gold を隠した場所まで、以前勉強したGo straight. Turn right. Go 3 steps.などを使って、Leprechaun役の子が案内しました。

 

たくさん動いて、たくさん笑って、楽しい1時間でした。

 

☘ Happy St. Patrick’s Day!

 

 

St, Patrick's Day

 

St, Patrick's Day 2

 

 

 

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