imagination

子どもたちは真面目というか、素直というか、純心というか、大人のように「適当なことを言っておけばいいだろう」という打算的なところがないので、レッスンをしていてちょっと困ることがあります。

 

Kids６のレッスンで、間もなくやってくるゴールデンウィークや夏休みの予定について話しました。

以前に勉強した、予定を表す be going to の復習です。

 

“What are you doing during this Golden Week?”

 

「え～、まだ決まってなーい」

「どこに行くかお父さんとお母さんが決めるんだよね～」

「たぶん、どこにも行かない。『どこ行っても混んでる』ってお母さん、言ってたもん」

 

これでは練習になりません。

 

大人だったら、「本当は行かないけど、『京都』とでも言っておくか。英会話の練習だから、どこでもいいだろう」と考えると思うのですが、子どもは真剣、適当なことを言ったりはしません。

あくまで真面目に、本当のことを言います。

 

“I don’t know yet.”

“We haven’t decided yet.”

と言わせるようにしたりもするのですが、それでは be going to の練習にならないので、「じゃあ、行きたいなぁって思う所でもいいよ、本当だったらいいなぁって思う所で言ってごらん」と促します。

「ウソでもいいから」とは言いませんよ、嘘はダメって大人に言われているはずですし。

 

“I’m going to USJ.”

“I’m going to Disney Land.”

夢は大きく、”I’m going to Hawaii.”　くらい言うかな？と思っていたら、

 

 

“I’m going to …　宇宙って何て言うの？”

！！！

もう一人の子は、”I’m going to …　過去。過去に行ってみたい！”

！！！！！

 

すごいですね、子どもたちの想像力。

USJ、Disney Land、Hawaiiなんて、自分の固い頭が恥ずかしいです。

 

でも、こうして何かを言えば練習になるし、新しい言葉も覚えることができるので、子どもたちをうまくのせて、たくさん話せるようにしていきたいなぁと思います。

思いもよらないようなことがでてくると、何より楽しいですし。

 

「ウソ」ではなくて、イマジネーション😄

 

 

 

2017年4月15日